multicultural curriculum中文是什么意思

• 多元文化课程

• "curriculum"中文翻译    n. (pl. curriculums, -la ) 1 ...
• "multicultural" 中文翻译 :    多元文化的
• "curriculum" 中文翻译 :    n. (pl. curriculums, -la ) 1.(一个学校，专业，或学科的)全部课程。 2.(取得毕业资格等的)必修课程。 curriculum vitae 〔拉丁语〕 (简短的)履历。
• "multicultural community" 中文翻译 :    多元化社会
• "multicultural education" 中文翻译 :    多元文化教育; 多种文化教育
• "multicultural organization" 中文翻译 :    多元文化型组织
• "multicultural society" 中文翻译 :    多文化社会
• "american multicultural studies" 中文翻译 :    美国多文化研究
• "multilingual and multicultural education" 中文翻译 :    多语言多文化教育
• "curriculum timetable curriculum table" 中文翻译 :    课程作息
• "accounting curriculum" 中文翻译 :    会计课程
• "activity curriculum" 中文翻译 :    活动课程
• "alternative curriculum" 中文翻译 :    并行课程
• "chief of curriculum" 中文翻译 :    教学组长
• "confluent curriculum" 中文翻译 :    所倡导的合成课程
• "constant in curriculum" 中文翻译 :    通习科目
• "construction of curriculum" 中文翻译 :    课程编排; 课程建构
• "convergence curriculum" 中文翻译 :    教学大纲
• "core curriculum" 中文翻译 :    核心课程、基础课程，也即必修课程
• "correlated curriculum" 中文翻译 :    相关课程
• "course; curriculum" 中文翻译 :    课程
• "curriculum and instruction" 中文翻译 :    监督和指导; 课程和说明; 课程和指导; 课程及介绍，教育管理类; 课程及指导学位; 课程与教学
• "curriculum as technology" 中文翻译 :    课程工学
• "curriculum commission" 中文翻译 :    课程编制委员会
• "curriculum contents" 中文翻译 :    课程内容

• A review of multicultural curriculum theory of james linch
  詹姆斯183 ;林奇多元文化课程理论述评
• The spiral , umbrella curriculum organization and multicultural curriculum were implemented in analyzing elementary schools ' homeland curriculum in taipei county
  再以多元文化教育课程、 ?旋?课程与同心圆课程组织， ?分析台?县新庄市的乡土教材。
• Part three suggestions for the use of the new coursebook part three takes part one and part two above as its basis and puts forward some suggestions for extending the current experiment on mcc and the new maths coursebook . the suggestions covers seven aspects , that is , activity teaching of mathematics , teachers " outlook of the coursebook , collaborative learing , outlook of basic knowledge and skill , rsearch of multicultural curriculum , teacher - as - reacher teaching
  第三部分新数学课程实施建议本部分在上述两部分研究的基础上，对新数学课程实验中存在的问题从数学活动教学、教师教材观、合作学习方式、双基观、多元文化课程与教学研究、教师参与课程改革七方面提出进一步推广实验的建议。